PSICOMOTRICITA' FUNZIONALE E PEDAGOGIA CLINICA PER I BAMBINI

I bambini insegnano a stare tra gli Altri, a sentire le cose esterne vicine e non aliene da noi, a non distogliere gli occhi da ciò che ci accade attorno e ad essere pronti ad aiutare. Hanno la forza di una duttilità vitale che, rendendoli protagonisti di ogni azione, li fa muovere aderendo a ciò che trovano vicino. Porgendo quello che sentono, si fanno comprendere attraverso ciò che danno.
I bambini sono; agiscono la loro corporeità per raccontarsi e si immergono con grande intensità nel mondo delle cose. Vivono il momento presente e gli ambienti che abitano con tutta la potenza delle loro emozioni: profondamente si arrabbiano, si rattristano, si appartano ammutoliti, protestano furiosi e vulcanici ed enormemente gioiscono, ridono, corrono inarrestabili, fanno scherzi, scappano dai richiami. Talvolta pretendono e non aspettano, rispondono immediati, parlano addosso e si calano in stupefacenti osservazioni, in momenti di condivisione puri. Hanno il linguaggio immediato di ciò che fanno.
Il corpo è il centro di ogni approccio con l'esterno e da esso dipende il senso della realtà. I bambini parlano attraverso la loro corporeità: dichiarano ciò che piace o mette a disagio, diverte o disgusta, incuriosisce o annoia. Esprimono ansie, tristezze, preoccupazioni, gioie ed entusiasmi.